7 способов покончить с супом с гримасой

7 способов покончить с супом с гримасой



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Вы готовите маленькие супы, хрустящие овощи, сочные десерты ... Сжав губы, он поворачивает голову, чтобы убежать от вашей ложки! Самое классическое поведение, которое может произойти в любое время от 1 до 3 лет! Наши парады для восстановления аппетита.

  • Раньше его диета была в основном молочной, и вы не задавали слишком много вопросов. Сегодня он встает ... и ходит. Он произносит высокий - если это понятно - голос "нет!" без апелляции. В последствии, хотя он наслаждался такими же кастрюлями, как и ваши маленькие горшки, он отказывался есть ... и вообще есть. Поведение самого классического в этом возрасте!

1. «Ты не хочешь есть?

  • Так как ваш малыш рыщет повсюду, у него есть много мест для исследования ... пока он уже обошел свою тарелку. С другой стороны, он считает интересным испытать на вас свою новую ударную силу: сказать «Нет!». Настаивая на том, что он ест, вы даете ему прекрасную возможность сделать это. Игра, первое удовольствие, становится проблемой его силы ... и вот как ситуация зависает.
  • Предлагайте ему еду каждый день примерно в одно и то же время. Если он отказывается открыть рот (даже после нескольких последовательных приемов пищи), сложите тарелки и тимбал: предмет закрыт ... Однако вы можете добавить: «Вы будете лучше кушать во время перекуса» или «сегодня вечером». Ваше безразличие - самый верный способ закрепить в вашей маленькой голове, что еда - это одно, а веселье - другое.

2. «Не торопись»

  • «Аффективные продукты» - это не пустые слова. Если еда не доставляет удовольствия, это часть удовольствия и обмена ... ложки, полные пустых, маленьких историй, следов привязанности ... Лучше игнорировать ванну, чем торговать вашей доступностью в данный момент еды.

3. «Ты можешь есть пальцами»

  • К чувственному удовольствию от наслаждения пюре приходит успех от автономии. «Ешьте в одиночестве» ученика на более высокий уровень, в будущем его статус «большой». Использование пальцев является естественным шагом, который предшествует обработке столовых приборов. Так что пусть он проводит эксперименты, именно в этот момент он очаровывает его на тарелке.

4. «Вы не любите бобы, хорошо!»

  • Не хотите есть зеленые овощи (или фрукты или йогурт), это сильно отличается от того, что вы вообще не хотите есть! В определенные периоды своего развития у детей появляются небольшие пищевые «фобии». Опять же, не заставляйте его. Представляйте его регулярно, потому что эти фобии преходящи, так или иначе он снова попросит горох. В то же время, сила на молочный десерт. С другой стороны, если в 3 часа дня он кричит о голоде, ответьте ему, что у него есть только один час, чтобы его попробовать! Это правда, что для него долгий час ... вот почему он учится на недостатке в овощах.

5. «Ложка моркови и курица ...»

  • Во времена птичьего аппетита, подайте ему воробьев, он может попросить больше. С самого начала блюдо волка испугало бы его.

6. «У тебя будет десерт»

  • Не лишайте его счастья от чревоугодия, но остерегайтесь закусок, которые снижают аппетит. Конфеты или пирожные на десерт не делают «зависимость от сладостей».

7. "Иди и сядь с нами!"

  • Скука режет аппетит! Ужин один на кухне печален; всегда есть детское питание, это удручает. Во время еды с мамой и папой, как мама и папа, это гигант! Также подумайте об удивлении и позабавьте его забавными презентациями на своей тарелке.

Он ничего не ест ... это конечно?

Потрудитесь добавить кусочки сыра, яблока, моркови, сухариков и другое печенье, которое вы даете ему в течение дня ... Результат обнадеживает: он ест!

Элизабет Цимакас